一般来说，练琴的方式有两种，一种是无效练琴，一种是有效练琴。无效练琴除了效率低下，还浪费了大量的时间，而有效练琴则是用最少的时间，得到最大的练习效果，是最高效的练习。

钢琴演奏中手腕支撑作用不可缺少，无论是单音、双音、和弦还是其他的很多技术类型的演奏技术中都离不开手腕的运用，肘、臂、身体的力量必须通过手腕的支撑才能传递到指尖，手指的力量运用也离不开手腕的控制。

对于刚学琴的小孩子们来说更是如此。教师在教学过程中将复杂的专业术语分割，使其简单，并且充分调动学生的积极性，让他们也参与到教学中来。

学盖房子要打基础，楼层越高，基础需要打得越深，越坚固，这个道理人人皆知。学弹钢琴也一样。

每位琴爸琴妈都有个希望，希望孩子每天能主动自觉地去练琴，可是这样的情形总是由希望变成失望。随着学琴时间的深入，孩子动不动就哭闹不想练琴。

很多人一提到弹钢琴的，首先一句话就是问“几级啊？”还有的人觉得9级的人一定比8级的水平高。与其问这些还不如问“跟谁学的”和“从几岁学的”。